De werkvorm Think-Pair-Share – ofwel: eerst individueel nadenken, daarna overleggen in duo’s, en tot slot plenair delen – bevordert actief leren en samenwerking in de klas. Door de gestructureerde opbouw krijgen alle leerlingen de kans om hun ideeën te ontwikkelen en te delen. Deze methode is laagdrempelig, effectief en breed toepasbaar in het onderwijs.